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  • 我理想中的僧教育(济群法师)

      我出家两三年后,就进入佛学院,此后就一直没有离开过佛学院。从求学到教学,到现在差不多有二十多年了。也许是因为生活在佛学院的关系,平时总会思考一些佛教教育的问题,似乎蛮有心得的。可是这次要写这篇文章,左想右想总是不得要领。原因在哪里?是不是现有的佛教教育模式有着太多的问题,才使得我不知从何下手呢?   现在社会上都在提倡素质教育,看来社会上也不满意现有的教育模式了。从某种意义上...

    济群法师

    |佛教教育|教育|

    http://www.fjdh.cn/article/2006/09/2024445590.html
  • 人大常委委员:应试教育可能导致犯罪

      很多十二三岁的孩子被送进戒毒所 应试教育和未成年人犯罪存在因果关系   最近在昆明一些禁毒所的视察,让全国人大常委会委员刀美兰格外心酸。尽管当地一所接一所地盖禁毒所,但现在很多禁毒所已经...的心态。   在王永炎委员看来,这两组数据之间存在着某种因果关系。“应试教育这种导向如果不从根本上扭转,厌学、辍学的问题解决不了,会导致未成年人犯罪严重,解决起来将十分困难。”   王永炎委员今年...

    佚名

    |教育|应试教育|

    http://www.fjdh.cn/article/2008/09/06421029159.html
  • 励志教育别成“棍棒教育

    身体健康的前提下,“不排除对孩子进行适度的苦难教育、惩戒教育”。   “辅导中心”让孩子“吃点苦头”,家长们是理解的,不然不会...辅导中心”,晚上便被“关禁闭”,这样的“辅导中心”哪有什么心理教育,完全成了“棍棒教育”。   现在,每至假期,各类...

    佚名

    |社会|教育|纪实|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/08/09005488015.html
  • 河南教育学院教育研讨会举行专题讨论会

      2008年7月24日下午2:30分,河南佛教学院教育研讨会举行了专家专题讨论会。北京大学宗教所所长楼宇烈教授、中国人民大学佛教与宗教理论研究所所长方立天教授、中国佛教研究所所长杨曾文教授、...浙江大学人文学院冯国栋教授、中国人民大学哲学系张文良副教授、武汉大学教育学院孙劲松博士、河南佛教学院筹建委员会常务副主任王国全先生、河南佛教学院筹建委员会主任助理李洁女士、中国社会科学院《世界宗教文化》...

    佚名

    |讨论会|教育学院|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2008/07/10065127149.html
  • 解密国外小学教育理念

      “很多中国人认为澳大利亚的教育就是让孩子玩,根本学不到知识。请问玩的哲学背后究竟是什么教育观念?”对于我提出的这个问题, 彼特说:“孩子首先要在精神上、体能上、情感上、待人接物上都有一定的常识和较好的发展,然后才谈得上学术教育。孩子在学校快乐了,才能学到东西。”   不过快乐教学,没有考试,没有作业的教学理念也受到挑战。孩子升上三年级后,...

    佚名

    |社会|教育|纪实|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/08/08551088515.html
  • 江苏省佛协召开会长办公会和教育工作会议

      2008年1月18日至19日,省佛教协会在南京太阳宫大酒店召开会长办公会和教育工作会议。  1月18日晚,首先召开了佛教教育工作会议。出席会议的有各佛学院院长、教务长,省佛协教育指导中心负责人。  会议由省佛协副会长、省佛教教育指导中心副主任隆相法师主持。首先由栖霞山分院、灵岩山分院、鉴真学院、戒幢佛学研究所、鸡鸣寺尼众学院、寒山书院、大林寺佛学院等学院代表交流...

    lotus

    |教育|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2008/01/09160220287.html
  • 德行教育造就一代大师

    他们身上学习到了不少儒家及佛法的金句、典籍,接受佛家及儒家教育的熏陶。身负督导童年大师的哥哥非常注重教育他一定要有礼貌,而且丝毫不苟!身为兄长的他为童年大师提供的 “儿童读物”又有那些呢?其中《玉历钞传...人与人之间如何相处?是大师童年时候身边的大人不约而同地对他所进行的重点教育,也是大师叙述此段往事时特别要启迪我们后世学人的重点:人格的淘炼、处事待人的智慧以及礼貌的培养,从孝顺双亲开始,到恭敬一切人。这是...

    黄威南(原用笔名:希弘)

    |教育|道德|佛教|

    http://www.fjdh.cn/article/2009/07/09390987316.html
  • 孔子与佛陀教育思想的比较

      内容提要:本文的主要内容是孔子与佛陀教育思想之比较。文中首先对孔子的教育思想从其态度、方法、内容和目的四方面予以分析论述;然后依此体例对佛陀的教育思想进行分析论述;接着将二者的教育思想进行简单的综合比较,分析其不同与相通之处;最后由此比较的结果从不同角度总结出儒佛关系密切,儒学可辅学佛的意义,由此提醒我们学佛者要重视传统基础文化的修学。   关键词:孔子 佛陀 教育思想 ...

    体恒

    |孔子|教育|

    http://www.fjdh.cn/article/2007/12/22432819463.html
  • 临夏市加强藏传佛教场所法制宣传教育

      近日,临夏市藏传佛教寺庙法制宣传教育工作组办公室对全市4所藏传佛教场所法制宣传教育工作开展情况进行了全方位的检查,并组织寺管会人员及僧人再一次集中学习了中央省委关于平息"3.14"事件的有关精神。   为了使藏传佛教场所法制宣传教育工作搞得扎实有效,省上对藏传佛教场所统一配发了29英寸彩电、DVD机光盘,市上对藏传佛教场所统一制作了大型法律宣传版面,配发了法律、政策、宗教条例学习材料及...

    佚名

    |宣传|教育|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2008/08/10164127920.html
  • 97.9%的网友认为大学教育不成功

    的不足百人,占2.1%;赞成另一位大师丘成桐观点的则占绝大多数(92.3%)。丘的观点是,以目前国内的本科教育模式,不可能培养出一流人才,中国大学生的基础水平,尤其是修养和学风在下降。   同是国际级学术大师,对问题的看法却截然不同。民众意见的去从,也是如此倾向分明,个中原因耐人寻味。从发言中看,杨振宁教授关于“中国大学的本科教育非常成功”的论断来自于其数堂授课的数次细节。比如,清华大学大一...

    中华旅洋

    |教育|

    http://www.fjdh.cn/article/2005/09/2315371214.html